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環(huán)球軟件為客戶提供從IT基礎(chǔ)設(shè)施構(gòu)建到客戶業(yè)務(wù)應(yīng)用全生命周期的建設(shè)咨詢,同時,提供業(yè)務(wù)、數(shù)據(jù)、應(yīng)用和技術(shù)藍圖,為客戶的信息化建設(shè)提供中長期規(guī)劃,面系統(tǒng)地指導(dǎo)信息化建設(shè),以滿足其可持續(xù)發(fā)展需要
環(huán)球軟件通過在業(yè)內(nèi)大量項目的管理案例,培養(yǎng)了一支具備高度客戶服務(wù)意識的項目管理團隊,并通過內(nèi)部專業(yè)化的項目管理體系予以指導(dǎo)、規(guī)范與監(jiān)控,為用戶提供客戶化的項目管理服務(wù),致力于在整個項目管理過程中交付高質(zhì)量、高客戶滿意度的交付物,最終實現(xiàn)項目目標。
環(huán)球軟件提供基于服務(wù)器、軟件、硬件、存儲、網(wǎng)絡(luò)于一體專業(yè)服務(wù),系統(tǒng)集成服務(wù)能夠幫助客戶解決現(xiàn)有問題,并針對現(xiàn)有平臺架構(gòu)進行優(yōu)化。環(huán)球軟件承攬了多項系統(tǒng)集成工程,建立了一整套高級的工程管理體制,在系統(tǒng)集成工程的管理和施工方面,積累了豐富的經(jīng)驗。
環(huán)球軟件致力于為廣大客戶提供完善的軟件開發(fā)服務(wù)。我們提供強大的技術(shù)研發(fā)團隊,完善服務(wù)貫穿整個開發(fā)過程,包括:需求分析、產(chǎn)品設(shè)計、軟件開發(fā)、測試、交付等。環(huán)球軟件擁有通過CMMI-5級認證的軟件開發(fā)成熟度模型,通過采用“大物移云智”技術(shù),協(xié)助客戶加速新產(chǎn)品開發(fā)或升級產(chǎn)品的推出,并保證質(zhì)量,有效管理開發(fā)成本,從而助力客戶實現(xiàn)業(yè)務(wù)目標。經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累,公司已經(jīng)形成了一套成熟的軟件項目開發(fā)流程和質(zhì)量保證體系,保證了軟件開發(fā)的有效性。
環(huán)球軟件對用戶現(xiàn)有的信息系統(tǒng)基礎(chǔ)資源進行監(jiān)控和管理,及時掌握網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)資源現(xiàn)狀和配置信息,反映信息系統(tǒng)資源的可用性情況和健康狀況,創(chuàng)建一個可知可控的IT環(huán)境,從而保證用戶信息系統(tǒng)的各類業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的可靠、高效、持續(xù)、安全運行。
保障“售前、 售中、售后”一體化、全過程的服務(wù)是我們的宗旨。擁有多年技術(shù)服務(wù)經(jīng)驗的技術(shù)支持團隊,400呼叫中心提供7*24小時不間斷服務(wù)響應(yīng),快速響應(yīng)并全方位地為您解決問題,讓您無后顧之憂。
教育技術(shù)裝備工作是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),是教育的物質(zhì)形態(tài),是重要的課程資源。隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展,各地區(qū)中小院校教育裝備不斷增加,教育技術(shù)裝備管理工作的重要性日益顯現(xiàn)。特別是縣區(qū)和市區(qū)的統(tǒng)一管理,建立專業(yè)化管理平臺愈加重要。
為加強中小學(xué)教育裝備整理管理工作,合理對縣教育局以及中小學(xué)校配備的各類設(shè)備的情況進行管理與查詢,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供更加專業(yè)化、準確數(shù)據(jù)資源。環(huán)球軟件采用省、市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校五級一體化管理模式,以全市中小學(xué)基礎(chǔ)裝備管理數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),采用升級方便、數(shù)據(jù)安全、使用方便的B/S架構(gòu),定制研發(fā)了專業(yè)的教育技術(shù)裝備管理軟件。
教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)能準確詳細統(tǒng)計學(xué)?;拘畔?,輕松便捷統(tǒng)計各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教職工信息、班級信息、裝備管理人員等信息。全面掌握整個省級的各地市、區(qū)縣、學(xué)校的原始賬目信息,對整個省級的各學(xué)校教育裝備綜合評估情況準確統(tǒng)計、科學(xué)分析,自動形成各類所需報表。同時添加了特色消息管理功能,便于學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與上級部門之間互發(fā)信息,工作交流更加方便。
目前,教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)已經(jīng)在山東省14000多所學(xué)校得到良好的應(yīng)用,為其提供了科學(xué)化的數(shù)據(jù)資源和專業(yè)化的管理方案,帶動整個省教育裝備管理工作穩(wěn)步開展。
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